| 回 | 内容 | 予習 | 復習 |
| 第1回 | 「教育」について
教育学の思想と歴史的変遷、成長の援助と覚醒としての教育 | 本時の内容について事前に調べる。
| 授業内容を振り返り、ノート整理をする。
|
| 第2回 | 教育の意義と目的
教育を受ける権利、教育の義務性・無償性・中立性 | 本時の内容について事前に調べる。
| 授業内容を振り返り、ノート整理をする。
|
| 第3回 | 学校・教育の制度（1）
義務教育の制度，保育・幼児教育の制度，特別支援教育の制度，教員制度，教員に求められる専門性・力量
| 本時の内容について事前に調べる。
| 授業内容を振り返り、ノート整理をする。
|
| 第4回 | 学校・教育の制度（2）
教員集団・学校組織の特徴と変化、学校組織マネジメント、チームとしての学校運営 | 本時の内容について事前に調べる。
| 授業内容を振り返り、ノート整理をする。
|
| 第5回 | 現代の教育・学校の課題（1）
いじめ、学力問題，教育―職業の移行の困難 | 本時の内容について事前に調べる。
| 授業内容を振り返り、ノート整理をする。
|
| 第6回 | 現代の教育・学校の課題（2）
学校におけるさまざまなリスク | 本時の内容について事前に調べる。
| 授業内容を振り返り、ノート整理をする。
|
| 第7回 | 学校に求められる役割（1）
学校での多職種連携、リスク・マネジメント 学校と家庭・地域との連携・協働 | 本時の内容について事前に調べる。
| 授業内容を振り返り、ノート整理をする。
|
| 第8回 | 学校に求められる役割（2）
学校と行政との連携・協働、今後の学校教育の在るべき姿 | 本時の内容について事前に調べる。
| 授業内容を振り返り、ノート整理をする。
|