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講義名 体育（小）
(副題)
開講責任部署
講義開講時期 前期 講義区分 演習
基準単位数 1 時間 0.00
代表曜日 木曜日 代表時限 ３時限
校地
科目分類名 教科に関する科目
科目分野名 小・教科および教科の指導法に関する科目
対象学科・年次 2年次
必須/選択 小学校教諭二種免許状　選択

担当教員
職種氏名所属
指定なし◎ 山本　達也指定なし

学習目標(到達目標) ①運動遊びや運動の特性について理解する。
②運動遊びや各種運動の基礎的な技能を身につけ、運動遊びや運動の指導法についても理解を深める。
③ルールや環境についてグループで話し合ったり、工夫したりすることができる。
授業概要(教育目的) 児童の発育発達に即した運動の内容や体育科の各領域の内容について、実技を通じて理解を深めるとともに、実践力を身につける。また、児童に対しての指導法及び援助の仕方についてグループで話し合い、子どもたちが楽しく運動に取り組めるよう工夫の仕方を考える。

なお、本科目は、本学ディプロマ・ポリシー２年次前期の「保育者としての気づきを意識しようとしながら、一人ひとりのこどもの姿を捉えることができる（きづく）」「日案や様々なあそびの部分指導案を基に、こどもとかかわることができる（かかわる）」に特に関連する科目である。
授業内容 この授業では、小学校学習指導要領の体育科の内容に示されている内容を取り上げ、主に各種の運動遊びや、体つくり運動、器械運動、陸上運動、ボール運動、表現運動、保健などについて学ぶ。
授業計画表
回項目内容予習復習
第1回オリエンテーション体育及び運動遊びの意義について小学校指導要領解説体育の「体育科の目標」の部分を読む。授業内容を振り返り、ノートにまとめる。
第2回体つくり運動体ほぐしをしたり、体力を高めたりする運動について学ぶ。小学校指導要領解説体育の各学年の「体つくり運動」の部分を読む。授業内容を振り返り、ノートにまとめる。
第3回器械・器具を使っての運動遊び・器械運動マット運動や跳び箱、鉄棒の基礎的技術について学ぶ。小学校指導要領解説体育の「器械・器具を使っての運動遊び・器械運動」の部分を読む。授業内容を振り返り、ノートにまとめる。
第4回走・跳の運動遊び・走・跳の運動・陸上運動走る・跳ぶの基礎的技術について学ぶ。小学校指導要領解説体育の「走・跳の運動遊び・走・跳の運動・陸上運動」の部分を読む。授業内容を振り返り、ノートにまとめる。
第5回ゲーム・ボール運動ボールを使った運動の基礎的技術について学ぶ。小学校指導要領解説体育の各学年の「ゲーム・ボール運動」の部分を読む。授業内容を振り返り、ノートにまとめる。
第6回表現リズム遊び・表現運動表現活動についての基礎的技術を学ぶ。小学校指導要領解説体育の各学年の「表現リズム遊び・表現運動」の部分を読む。授業内容を振り返り、ノートにまとめる。
第7回保健保健の授業に関する知識を理解する。小学校指導要領解説体育の「保健」の部分を読む。授業内容を振り返り、ノートにまとめる。
第8回まとめこれまでの授業の振り返りを行う。前回までの授業のまとめたものを振り返る。授業内容を振り返り、ノートにまとめる。
授業形式 実技を中心に展開する。
アクティブ・ラーニングについては、毎回の授業でグループワークを取り入れる。
評価方法 到達目標①については、授業後のレポート課題にて評価する。（30％）
到達目標②については、実技試験にて評価する。（30％）
到達目標③については、毎回の授業への取り組み姿勢にて評価する。（40％）
テキスト 小学校学習指導要領解説　体育編（平成29年7月　文部科学省）
参考文献 講義内で適宜資料を配布する。
オフィスアワー(授業相談) 授業の前後で相談に応じる。
学生へのメッセージ 実技の授業のため、毎回学校指定のジャージとポロシャツで参加をし、体育館シューズを忘れないこと。