シラバス参照

印刷
講義名 教育の方法と技術
(副題)
開講責任部署
講義開講時期 後期 講義区分 講義
基準単位数 1 時間 0.00
代表曜日 月曜日 代表時限 １時限
校地
科目分類名 道徳、総合的な学習の時間等の内容及び生徒指導、教育相談等に関する科目
科目分野名 教育の方法及び技術（情報機器及び教材の活用を含む。）
対象学科・年次 1年次生
必須/選択 養護教諭の免許状取得のための必修科目

担当教員
職種氏名所属
指定なし◎ 大西　宏明指定なし

学習目標(到達目標) ・授業づくりに関する基本的な概念について、説明することができる。
・授業づくりのポイントを意識しながら、学習指導案を作成することができる。
・授業で学んだ内容を踏まえて、授業の事実や他者の指導案から学ぶことができる。
・自らの専門性を高めようと努力し続けることができる。
授業概要(教育目的) 本科目は、養護教諭の免許状取得のための必修科目であり、こどもたちの資質・能力を育むために必要な教育の方法について学習する。具体的には、保健教育の１コマ分の授業を組み立てるための知識や技能（たとえば指導案の書き方や教育評価等）について学ぶ。こうした学習を通して、２年次に実施予定の教育実習の際に、適切な指導案作成ができる状態となることを目指す。
また、本科目は、こどもの学習を支援する手立てについて学ぶという意味で、本学のDPにおける「かかわる」と関連している。
授業内容 ・授業の構成要素
・教育評価
・授業づくりの基本
【実務経験・講義との関わり】
以上、幼稚園教諭、小学校教諭、特別支援学校教諭として実務経験のある教員より学びを得る。
授業計画表
回項目内容予習復習
第1回オリエンテーション講義計画と準備、評価について 授業内容について確認しておく
第2回授業づくりについて授業づくりの基礎的内容についての理解を深める。
授業と教材について
評価について
指導案について
養護実習で自分のやってみたい授業のテーマを調べておく指導案についての参考資料に目を通しておく
第3回指導案から授業を見てみよう模擬授業を体験し、どのような授業づくりがされているのかを指導案を通して考えを深める配付資料に目を通しておく授業内容をふりかえる。
第4回指導案について指導案の書き方について、演習を行いながら理解を深めていく。配布資料に目を通してくる。授業内容をふりかえる。
第5回教材研究について授業における教材の意味・役割について理解を深め、養護実習を想定した教材研究を進める自分のやってみたい授業テーマ、構成を考えて整理しておく教材研究（授業テーマや教材について調べる）
第6回めあてとふりかえり
授業における教師の役割		授業におけるめあてとふりかえりの方法、意味について理解を深める自分のやってみたい授業における目標やねらいについて考えておく授業内容をふりかえる。
第7回指導案作成様々な授業モデルを参考にしながら、実際に自分の指導案の作成する配付資料に目を通しておく授業内容をふりかえる。
第8回模擬授業指導案を実際に模擬授業として実践してみる配布資料に目を通してくる。授業内容をふりかえる。
授業形式 ・講義
・グループディスカッション
・演習活動
・探究活動
評価方法 ・毎回の振り返りレポート
・作成した指導案
テキスト 授業中に適宜資料を配布する。
参考文献 小学校学習指導要領（平成２９年告示）　文部科学省
中学校学習指導要領（平成２９年告示）　文部科学省
授業づくりの基礎・基本（森脇健夫、2025、三恵社）
オフィスアワー(授業相談) 授業終了後。
もしくは、チャット等で日程調整をして実施。
学生へのメッセージ ・実際の実習を想定した指導案の作成を中心的に扱います。慣れない内容だと思いますので、授業外での添削や相談等、いつでも受け付けていますので、気軽に相談してください。