シラバス参照

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講義名 礼法マナー
(副題)
開講責任部署
講義開講時期 通年 講義区分 講義
基準単位数 1 時間 0.00
代表曜日 代表時限
校地
科目分類名
科目分野名
対象学科・年次 1年
必須/選択

担当教員
職種氏名所属
指定なし◎ 田中 志保指定なし

学習目標(到達目標) ・マナーやコミュニケーションの重要性を理解し、解答することができる。
・社会人に求められる非言語コミュニケーションと言語コミュニケーション、電話応対、ビジネス文書の
基本を理解し、解答することができる。
・幼児教育者に求められるコミュニケーションのあり方を理解し、解答することができる。
授業概要(教育目的) 本授業の目的は、社会人に求められるマナー(礼儀・作法)の基本を理解し、身につけることである。
さらに、幼児教育者として、幼児・児童・生徒。また、多様な保護者とのコミュニケーションにおいて必要となる基本的な考え方や具体的なスキルの習得をめざす。
なおこの教科は、ディプロマポリシーの1年次前期の「こどもの発育・発達に応じた様々なあそびを考えることができる」(かかわる)に位置付けられています。
授業内容 本授業では、座学や個人ワーク、グループワークなどのアクティブラーニングの手法を用いて、社会人に求められるマナー(礼儀・作法)やコミュニケーションについての学びを進める。
授業計画表
項目内容予習復習
第1回オリエンテーション
非言語コミュニケーション 
・マナー(礼儀・作法)の重要

・信頼関係構築の法則
・挨拶とお辞儀
・シラバスの確認
・2023「実習の手引き」実習オリエンテーションに参加するにあたってP1精読
オリエンテーションでの服装・身だしなみ P2精読
授業内容の理解の確認
第2回非言語コミュニケーション・立ち居振る舞い
・身だしなみ
・幼児教育の現場の訪問マナー
・2023「実習の手引き」
実習直前では遅すぎる P11 精読
望ましい実習生の姿 P79-80 精読
授業内容の理解の確認
第3回言語コミュニケーション・ワカモノ用語
・特殊に変わる尊敬語と謙譲語
・幼児教育者が間違いやすい言葉遣い
・シラバスの確認
・事前配布資料の精読
授業内容の理解の確認
第4回言語コミュニケーション・二重敬語
・クッション話法
・敬称のマナー
・シラバスの確認
・事前配布資料の精読
授業内容の理解の確認
第5回電話応対・電話応対の心構え
・電話応対の5大マナー
・シラバスの確認
2023「実習の手引き」
実習のお願いの電話のかけ方 P13 精読
授業内容の理解の確認
第6回電話応対・電話のかけ方・受け方・取り次ぎ方
・こんな時どうする!?様々なけーすの場合
・シラバスの確認
2023「実習の手引き」
電話をかける手順 P13
精読
授業内容の理解の確認
第7回ビジネス文書・ビジネス文書の目的と種類
・文書の取り扱いに関する決まりごと
・「書類送付状」の書き方
・「実習の礼状」の書き方
・シラバスの確認
2023「実習の手引き」
お礼状の書き方P83-85
精読
授業内容の理解の確認
第8回まとめ(演習)と筆記試験・第1回から第7回までのまとめ
・理解の確認テスト
・第1回から第7回までの理解の確認確認テストの復習
評価方法 筆記試験
テキスト 適宜配布