| 回 | 担当教員 | 項目 | 内容 | 予習 | 復習 | 教室 |
| 第1回 | 堀川 優子 | 早期英語指導のねらいと評価の方法
| ・早期英語の意義とねらいについて現代の要請や動向から交流する。
・幼児の能の働きについて実際の子どもの姿から理解する。
・１５回の指導計画と評価の方法について知る。
| 早期英語の実態にすいて調べておく
曲選び
| なぜ早期英語が必要かまとめる。
ポイント整理
まとめ | 301 |
| 第2回 | 堀川 優子 | 英語の手遊びソング
①
曲選びと実践に向けての指導計画
| ・手遊び歌の効果的な役割を教師の話と資料から知る。
・紹介された歌やグループで選んだ歌について、その意義を確認する。
・動きや役割を決めて練習し動きを確認する。
| 事前に英語歌を聞いておく
| 動きや歌などを練習しておく。 | 301 |
| 第3回 | 堀川 優子 | 英語の手遊びソング②
計画に基づく発表と評価、活動内容の振り返り
| ・発表をし、交流し合う。
・各グループや自分のグループの良さを次の視点からまとめる。
（発達段階、シンプルな動き、つかませたい英語、みんなが楽しめる）
| 動きや歌を練習をしておく
| 手遊び歌のポイントをまとめる。 | 301 |
| 第4回 | 堀川 優子 | 英語のゲーム①
・英語ゲームの紹介
・実践に向けてのゲーム選びと指導計画の立案
| ・英語の学びに遊びやゲームを取り入れる利点や留意点について話し合い、ゲームやアクティビティの例を知る。
・自分たちのグループのゲーム等の内容について計画する。
| 様々なゲームについて事前調べをしておく
| 自分たちの班の内容について整理する。 | 301 |
| 第5回 | 堀川 優子 | 英語のゲーム②
・計画に基づく実践
| ・再度遊びやゲームについての諸注意を確認する。（動き、遊び、簡単さ、みんな仲良し、言語材料等）
・班独自の良さを考え練習する。
| 動きの練習、歌の練習をしておく
| 練習の成果と課題についてまとめる | 301 |
| 第6回 | 堀川 優子 | 英語のゲーム③
・実践に対する振り返り
| ・自分や他のグループの発表の鑑賞会をする。動きや声、学ばせたい英語材料の視点で鑑賞する。
| 個人で練習をしておく。 | 英語ゲームの良さをまとめる | 301 |
| 第7回 | 堀川 優子 | 英語の絵本①
・絵本選びと絵本に関しての教材研究
| ・英語絵本を使う意義や効果について話し合う。
・絵本の紹介を受け講話から、その良さを感じ取る。
・グループ分けを行う。
| 英語絵本をネット等で調べておく。 | お勧めの絵本を決めておく。
| 301 |
| 第8回 | 堀川 優子 | 英語の絵本②
読み聞かせの効果的な方法
| ・代表的な本を本に効果的な読み聞かせの方法について実演をもとにグループワークを行う。（絵本の持ち方、言語材料の焦点化等）
.・読み聞かせの練習を行う。 | 自分が取り組みたい好きな英語絵本を決めておく | 次の発表に向けて練習をしておく。 | 301 |
| 第9回 | 堀川 優子 | 英語の絵本③
読み聞かせの実践と評価
| ・読み聞かせの効果的な方法と実践について再確認する。
・互いに発表し合い評価しあり、振りかえりを行う。
| 読みの練習をしておく。
| 好きな絵本についてまとめる | 301 |
| 第10回 | 堀川 優子 | ペープート劇①
・脚本選び
・配役設定
・指導計画内容立案
| ・ペープサートの意義について、教師の話やモデル作品から知る。
・グループ分けとペーサートづくりを行う。
| ペープサートについてネット等から情報を集めておく。 | 自分のペープサートの工夫点をまとめておく
| 301 |
| 第11回 | 堀川 優子 | ペープサート劇②
・ペープサート劇
の作成と練習
| ・動かし方や英語の使い方について実践シュミレーションを行なう
| 役割練習をしておく。 | 発表の練習を行う。
| 301 |
| 第12回 | 堀川 優子 | ペープサート劇③
・鑑賞会
・ペープサート振り 返り
| ・ペープサート劇の意義や良さについて再確認する。
・互いに発表し合い評価し振りりを行う。
| 発表練習をしておく
分担練習 | オリジナルペープサートのアイデアをもつ。
| 301 |
| 第13回 | 堀川 優子 | 英語のオリジナル絵本①
・テーマ選択及びストーリー作成の方法論
| ・オリジナル絵本のテーマや作成の方法論について、参考作品をもとに考えをもつ。
・作成計画を立てる。
| オリジナル絵本の情報収集
| 自分なりの絵本のイメージをもつ。 | 301 |
| 第14回 | 堀川 優子 | 英語のオリジナル絵本②
・絵本制作
| ・自分なりにオリジナルの意味をもち、作成にあたる。（絵本のしかけ、
ストーリーの良さ、言語材料の使い方等）
| 家でも作成しておく | 課題をもとに作成を進める。 | 301 |
| 第15回 | 堀川 優子 | 英語のオリジナル絵本③
制作発表・活動内容の振り返り
| ・互いに鑑賞会を行い、全体の振り帰りを行う。
・友達の作品の良さの交流
・全体の振り返りをレポー トにまとめる。
| １５回の講義の復習をしておく。
| 振り返りをもとに次への英語あそびへの課題をもつ。 | 301 |