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講義名 法律学（日本国憲法）
(副題)
開講責任部署
講義開講時期 前期 講義区分 講義
基準単位数 2 時間 0.00
代表曜日 水曜日 代表時限 ４時限
校地 太宰府
科目分類名 卒業、幼稚園教諭二種、保育士必修科目（一般教養科目）
科目分野名 教職に関する科目（教職の意義等に関する科目）
対象学科・年次 1年次
必須/選択 卒業・幼稚園教諭免許・養護教諭免許・保育士資格必須

担当教員
職種氏名所属
指定なし◎ 小嶋 恵指定なし

学習目標(到達目標) ①大日本帝国憲法の特徴について述べることができる。
②日本国憲法の基本原理およびその特徴について説明できる。
③日本国憲法９条の解釈の対立と変遷について概説できる。
④基本的人権と公共の福祉について説明できる。
⑤包括的基本権について概説できる。
⑥子どもの人権について述べることができる。
授業概要(教育目的) 国の基本法である日本国憲法とはどのような法律なのか、日本国憲法の精神を中心に、主として「人権論」を課題として講義する。本来私達の身近に存在しているはずの憲法は、国民にとってどのような意義を有しているのか。
実際の市民生活において、憲法及び憲法の精神に基づいた法律がなければ、市民社会は円滑に運ばないことはいうまでもなく、国際社会においても今日のような確固たる地位を主張できない。基本的な憲法知識を修得させるとともに、実際の社会生活における様々な諸問題に対応できるようリーガルマインドを培うことを目的とする。
授業内容 １、憲法の歴史(1回)
２、戦後憲法史(2回)
３、日本国憲法の基本原理(2回)
４、平和主義(2回)
５、人権(7回)
６、まとめ・記述テスト(1回)
授業計画表
回時限担当教員項目内容
第1回３時限小嶋 恵はじめに
～憲法の歴史～		憲法とはなにか
近代憲法から現代憲法へ
～大日本帝国憲法と戦前社会～
第2回３時限小嶋 恵戦後憲法史１敗戦のむかえ方と日本国憲法
第3回３時限小嶋 恵戦後憲法史２憲法はどのようにしてつくられたか
第4回３時限小嶋 恵日本国憲法の基本原理とその特徴１日本国憲法の精神
～大日本帝国憲法との比較～
第5回３時限小嶋 恵日本国憲法の基本原理とその特徴２日本国憲法の三大原理
第6回３時限小嶋 恵平和主義１日本国憲法の平和主義
～その解釈の対立と変遷～
第7回３時限小嶋 恵平和主義２自衛隊・米軍基地と非核三原則
第8回３時限小嶋 恵人権１人権の変遷・基本的人権と公共の福祉
第9回３時限小嶋 恵人権２包括的基本権
第10回３時限小嶋 恵人権３新しい人権
第11回３時限小嶋 恵人権４冤罪事件と被疑者・被告人の権利
第12回３時限小嶋 恵人権５教育を受ける権利と教科書裁判
第13回３時限小嶋 恵人権６学校における子どもの人権
第14回３時限小嶋 恵人権７児童の権利に関する条約
第15回３時限小嶋 恵まとめ・記述テスト講義内容のまとめ
記述テスト
授業形式 テキストを使用しながら、講義形式で実施する。
評価方法 記述テスト(６０％)、出席率(４０％)の割合で評価する。
テキスト よくわかる憲法〔第2版〕　
工藤達朗著
ミネルヴァ書房
参考文献 特になし
学生へのメッセージ テキストを中心に、重要判例及び近時の事例を取り入れ分かりやすく講義する。重要なことは板書し説明するので、各講義ノートをとることを義務づける。